2021-04-23 12:48:30
新石器时代，原始艺术家用一种刷笔蘸取黑、白、红色的颜料画在器表上，开启了我国最早的工艺类绘画。
注释：《舞蹈彩纹陶盆》
而这一技艺经过数千年的自然演变，逐渐形成了鲜明的民族风格和民族气派，并有着自己独立的绘画美学体系。
从史前绘画萌芽到秦汉中国民族艺术风格确立与发展、再到唐宋元明清的名家辈出、流派形成。中国绘画的题材、技法、绘画工具的全面的发展，人们对艺术和美的追求也随之刻在了中华民族的文化基因里。
千年之后，观众朋友们你们好，我们为您现场直播“艺术与美”的发掘现场，为了将这份“美”好延续，十多年前一家专注于2—12岁儿童的素质教育的机构——斯玛特教育集团成立，时至今日已经发展为影响20多万家庭的教育品牌。
如今，斯玛特教育集团正在努力把这份在时光里漂流了千年的“艺术”传承发展下去，至于这份美育事业的未来走向，11月11日，中央人民广播电台《青春无限》对斯玛特创始人武志先生进行了专访。
教育，塑造灵魂
Q：截至2020年，个人最关注的教育领域内容是什么?分享关注背后的原因和思考。
武志：其实从2010年公司成立到现在十年时间我们最关注的是：中国2—12岁儿童的素质教育。素质教育里我们最先开展的是儿童美术教育。
无论是从国家教育的需求还是社会、家长的需求以及整体国民素养在美育方面的不足等方面来说，美术教育都是非常有必要的。所以我们从2010年开始做斯玛特美术，截止到现在全国是975家校区，服务20多万的家庭。
关注教育本身，我认为教育有两种：
一是培养能力的教育，像现在家长较多的是关注培养孩子的一种能力。
另一种是素质教育，即对人的素养的培养。如灵魂的塑造、价值观的塑造等。
但是反观社会上高品质的教育机构和教育理念输出不足，这也是现在教育领域面对的一个问题，所以我们从2010年—2020年致力于做儿童美术教育;2020年—2030年我们的目标是做中国素质教育的第一品牌;我们不仅限于美术，而是通过美术教育培养孩子的审美能力、人文素养以及美德教育，通过这些方面的培养真正塑造一个具有未来世界观的、高素养的、引领世界的中国人，这也是我们的使命和目标。
学习，终身持续
Q：如何看待在校学习和持续成长间的关系?
武志：在我们从事教学的过程中，我们经常和家长说这样一句话：我们要让孩子通过画画去表达自己的内在情感和想法。这是我们美术教育的核心目标。
同样还要跟家长说一句话：我们不去教大人脑袋里想象的儿童画。因为我们大人脑袋里想象的儿童画是每次上一节课就要画出一张作品来，这个从美术教学上来说是不现实的，如果出现这样的情况，一定是老师带领孩子或者说是训练孩子的模仿能力实现的，所以说美术教育不是一个立竿见影的事情，不是说今天学了，明天就能展示出来，它是一个内化的过程。学校教育只是一个开始、一个引导或者说为家庭教育定一个方向，它告诉家长教育的评判标准、引导方向，朝着这个方向走是正确的，帮助家长摒弃功利性的教育观念。
学校是家庭教育的引领者。它将一套完整的体系给到给家庭和孩子，在孩子的自我成长中点醒孩子，让孩子明白原来画画还可以这样，原来我这样做也是可以被认可和欣赏的，一方面增加了孩子的信心，一方面给到孩子兴趣，更重要的是孩子找到了一个表达自我情感的窗口和方式。通过这个窗口可以帮助孩子更好的探索世界、了解世界，并激发孩子对世界的探索欲和求知欲，这些可以促进孩子将来渴望获取更多的知识，渴望去成长，渴望过上幸福生活。所以我们经常提倡审美能力是一切能力的原动力。
Q：在校期间(大学毕业以前)，认为最重要的学习内容是什么?
武志：我认为最重要的学习内容是创作以及同老师浸泡时的沟通、陪伴。