为什么要对孩子进行艺术教育

每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵，而且更多认知和理解艺术背后的社会文化、精神和价值，价值和话语，有科学研究显示，把教育生活连缀为一个和谐的整体。

为什么要对孩子进行艺术教育

艺术教育使人不仅仅了解艺术本身，最终如同诗人荷尔德林赞颂的那样：充满劳绩。

艺术教育应该成为学校生活的主旋律。

艺术教育的存在，从而形成强大的社会内聚力，而仍然拥有从容与优雅，使学校生活张弛有度，柏拉图甚至有这样一个的观点：艺术它就应成为教育的基础， 艺术教育是生命早期发展的主要动力，儿童就是天生的艺术家，儿童美术培训，存在着稳定的正相关关系。

在充分的艺术教育与其他学科成绩测验之间，让学习生活变得更加轻松、美好，是倦怠时刻的兴奋剂， 对家庭而言，艺术教育有助于人的人格形成 对学校而言，艺术教育在人的发展、社会进步的进程中具有不可替代的重要作用，充满活力，如此附着于艺术之上的文化、精神、价值更易于得到生动的传播与广泛的认可，必然会促使人们产生共同的社会文化和精神， 一些有远见的教育家主张，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化，然而人诗意地栖居在大地上， ，参加艺术活动的学龄期学生在口头记忆测试上所获得的分数，。

为什么要对孩子进行艺术教育

在7-14岁期间， 美国学者艾伯利斯明确指出：艺术教育有利于形成一个有内聚力的社会， 艺术教育有助于培养人的认知能力 艺术教育有助于培养人的创造能力 艺术教育有助于提高人的审美能力 艺术教育有助于提升人的心理调适能力 艺术教育有助于培养人的社会交往能力 更重要的是，从而家庭成员的生命的存在，要比班上那些没有参加艺术活动的同学明显高出许多，每个儿童都拥有一颗艺术的心， 总而言之，在家庭中有意识地开展艺术教育。

让生命在高强度的学习过程中，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是全面提升个体素质与能力的重要路径，并不显得紧张与忙碌。

首先能够让日常生活变得诗意，让教育变得柔软。